Laïcité : contrainte ou liberté ?

• Épisode 1 : Aux origines, la liberté de conscience

Lorsque l'on parle de laïcité, il ne faut pas longtemps avant que soit évoquée la loi de 1905, dite de séparation des Églises et de l'État. On revient ici sur le contexte d'émergence de cette loi, et sur la conception de la laïcité qu'elle porte, autour de la liberté de conscience.

Remerciements : Charles Conte (chargé de mission laïcité à la Ligue de l’enseignement), Valentine Zuber (historienne et titulaire de la chaire de “ Religions et relations internationales” à l’École Pratique des Hautes Études-PSL), Pierre Tournemire (ancien vice-président de la Ligue de l’enseignement), Michel Miaille (professeur émérite de droit et président de la Ligue de l’enseignement de l’Hérault) ainsi que le comité laïcité de la Ligue de l'enseignement Occianie / Pyrénées – Méditerranée et Hervé Guégan (délégué général).

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• Épisode 2 : École et laïcité fin XX°s : un renversement de positions

Dans la seconde moitié du XXe siècle, l'école se trouve au centre des débats sur la laïcité : d'abord avec la "guerre scolaire" entre école privée et publique, puis avec l'affaire des foulards de Creil en 1989, qui touche en fait la question du multiculturalisme de la société française, et du vivre-ensemble.

Remerciements : Valentine Zuber (historienne et titulaire de la chaire de “ Religions et relations internationales” à l’École Pratique des Hautes Études-PSL), Pierre Tournemire (ancien vice-président de la Ligue de l’enseignement),Jean-Paul Delahaye (ancien directeur général de l’enseignement scolaire), Michel Miaille (professeur émérite de droit et président de la Ligue de l’enseignement de l’Hérault), Charles Conte (chargé de mission laïcité à la Ligue de l’enseignement) ainsi que le comité laïcité de la Ligue de l'enseignement Occitanie / Pyrénées – Méditerranée et Hervé Guégan (délégué général).

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• Épisode 3 : La loi de 2004, une interdiction au service de l'émancipation?

Quinze ans après l’affaire des foulards de Creil, la loi de 2004 vient interdire le port de signes religieux ostensibles dans les écoles publiques, un texte qui a pour conséquence d’associer laïcité et interdiction dans beaucoup d’esprits, encore aujourd’hui. À la même période, la droite voire l’extrême droite s’emparent de la thématique de la laïcité, un terrain plutôt occupé par la gauche jusque-là. Dans cet épisode, on parle émancipation, école, principes et valeurs avec nos interlocuteurs et interlocutrices.

Remerciements : Charles Conte (chargé de mission laïcité à la Ligue de l’enseignement), Guy Cirla (membre de la Ligue de l’enseignement), Valentine Zuber (historienne et titulaire de la chaire de “ Religions et relations internationales” à l’École Pratique des Hautes Études-PSL), Michel Miaille (professeur émérite de droit et président de la Ligue de l’enseignement de l’Hérault), Jean-Paul Delahaye (ancien directeur général de l’enseignement scolaire et inspecteur général honoraire de l’Éducation nationale), ainsi que le comité laïcité de la Ligue de l'enseignement Occitanie / Pyrénées – Méditerranée et Hervé Guégan (délégué général).

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• Épisode 4 : Enjeux sécuritaires et polarisation de la société au XXIe siècle

Du début du XXIe siècle à aujourd’hui, la survenue d’attentats, l'adoption de lois reposant sur un principe de contrôle, et la polarisation de la société ont amené à une vision de plus en plus contraignante de la laïcité. Dans cet épisode, nous reviendrons sur ces changements, et leur impact sur la transmission du principe de laïcité.

Remerciements : Jean-Paul Delahaye (ancien directeur général de l’enseignement scolaire et inspecteur général honoraire de l’Éducation nationale), Valentine Zuber (historienne et titulaire de la chaire de “ Religions et relations internationales” à l’École Pratique des Hautes Études-PSL), Michel Miaille (professeur émérite de droit et président de la Ligue de l’enseignement de l’Hérault), Charles Conte (chargé de mission laïcité à la Ligue de l’enseignement), Philippe Rulié (animateur socio-culturel à la Ligue de l’enseignement) ainsi que le comité laïcité de la Ligue de l'enseignement Occitanie / Pyrénées – Méditerranée et Hervé Guégan (délégué général).

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• Épisode 5 : Des exemples concrets de transmission de la laïcité

Après l’analyse, place aux pistes de solutions pour créer des discussions sereines autour de la laïcité : laisser la parole aux jeunes, créer du débat, mais aussi utiliser des ressources de plus en plus riches, de mini-séries sur le sujet à des escape games en passant par des événements culturels. Nous effectuons un tour d’horizon avec des exemples concrets issus d’intervenants et intervenantes de la Ligue de l’enseignement et du conseil régional de la laïcité et des valeurs républicaines d’Occitanie.

Remerciements : Sabrina Delrieu (élue régionale d’Occitanie et membre du conseil régional de la laïcité et des valeurs républicaines), Arlette Tapiau-Dangla (vice-présidente en charge de la laïcité à la Ligue de l’enseignement et présidente de la fédération des Landes, Charles Conte (chargé de mission laïcité à la Ligue de l’enseignement), Philippe Rulié (animateur socio-culturel à la Ligue de l’enseignement), Guy Cirla (membre de la Ligue de l’enseignement), Michel Miaille (professeur émérite de droit et président de la Ligue de l’enseignement de l’Hérault), chaire de “ Religions et relations internationales” à l’École Pratique des Hautes Études-PSL), ainsi que le comité laïcité de la Ligue de l'enseignement Occitanie / Pyrénées – Méditerranée et Hervé Guégan (délégué général).